За что можно уволить учителя школы и как он может защитить свои права

Когда учитель работает в частной или государственной организации, он это делает на основании трудового договора, который был заключен в соответствии с требованиями законодательства. За что можно уволить учителя школы, указано в соответствующих положениях трудового законодательства.

Законодательство об увольнении учителя

Ситуации, в которых речь идёт об увольнении, зафиксированы в статье 77 Трудового Кодекса РФ. Её положения, в частности, действительны по отношению к тем, чья профессия — быть учителем. Однако работа с детьми — дело сложное и ответственное и в процессе образовательной деятельности часто возникают сложные ситуации, в которых необходимо правильно разобраться.

Иногда родители недовольны тем, как поступает учитель, и пишут жалобы на него. Важно знать, может ли это стать причиной прекращения трудового договора с педагогическим работником. Для того, чтобы в этом разобраться, надо принять во внимание, что ТК РФ в статье 336 предусматривает дополнительные основания для увольнения педагогических работников.

Если на учителя поступила жалоба, то прежде всего необходимо разобраться в том, есть ли для неё объективные основания. Если она соответствует действительности, то это может стать причиной прекращения действия трудового договора. Если жалоба не подтвердилась, то это не должно влиять на работу учителя.

В статьях 192 и 193 ТК РФ указано, что следует понимать под дисциплинарными нарушениями, за которыми может последовать увольнение.

При выявлении нарушения может быть произведено внутреннее расследование для того, чтобы убедиться в том, что это подтверждено фактами. Основанием для такого разбирательства может быть поданная на педагога жалоба. Первым шагом в расследовании является требование руководителя учителю предоставить объяснение произошедшему.

Важно учитывать, что если нарушена процедура рассмотрения дисциплинарного взыскания, то это означает, что произошедшее нарушение теряет юридическую силу в качестве основания для наказания.

Увольнение возможно только в случае, если нарушение обоснованно квалифицировано в качестве грубого. Если это не так, то применяются более мягкие дисциплинарные меры, например, выговор или замечание.

Надо понимать, что дисциплинарные меры могут проводиться только в тех случаях, когда произошло конкретное и доказанное нарушение, разбирательство по которому было оформлено надлежащим образом.

Надо, что наказание было соразмерно степени тяжести совершенного нарушения. При этом должны быть учтены конкретные обстоятельства произошедшего.

Если от учителя требовали то, что он не был обязан делать, что не было предусмотрено уставом, трудовым договором и другими нормативными документами, то это не может рассматриваться в качестве дисциплинарного проступка.

В статье 77 приведены основания для расторжения трудового договора. Они могут быть следующими:

• по желанию сотрудника;
• на основе соглашения, заключенного сторонами;
• по инициативе, проявленной работодателем.

В последнем случае необходимо предъявить учителю нарушение статьи 81 ТК РФ.

Добровольно-принудительно увольнение

Учитель, если не хочет продолжать работу в школе, имеет право уволиться по своей инициативе. Такая процедура подробно описана в трудовом законодательстве. Однако эта формулировка может скрывать за собой другие причины ухода педагога с занимаемой должности.

На практике при работе в любом коллективе важно, чтобы все сотрудники соответствовали негласным нормам. Которые сложились в этом учреждении. В своём большинстве они не носят формального характера, однако рассматриваются в качестве важных требований к работе сотрудников.

Если педагог не соответствует неписанным правилам, рано или поздно его вызывает директор и скажет о том, что они не сработаются. При этом обычно работнику предоставляют выбор из двух возможностей: или он увольняется сам, или ему будет создана невыносимая обстановка и в итоге он будет уволен по статье.

Если сотрудник не согласен со сказанным и остался работать дальше, то его любимая работа на самом деле может проходить дальше в невыносимых условиях. Если же он написал заявление об увольнении по собственному желанию, то после произошедшего он не может пожаловаться в профсоюз или обратиться за защитой своих прав в суд. Везде ему скажут, что на самом деле его к увольнению никто не принуждал. Доказать он ничего не сможет. Ведь соответствующий разговор с начальником происходил без свидетелей, а других фактов в его распоряжении нет.

Нужно заметить, что часто разного рода неформальные требования к сотрудникам не являются справедливыми. Например, известен случай, когда педагога вынудили уволиться за то, что у него во время экзамена зазвенел телефон.

Далеко не всегда за такими угрозами учителю стоит реальная угроза увольнения и далеко не во всех случаях педагог попадает из-за отказа в сложную ситуацию.

Обычно такого рода разговоры происходят из-за того, что просто начальник хочет, но по закону не имеет возможности уволить сотрудника. Ведь для увольнения по инициативе работодателя необходимо в точности соблюсти предписанную законом процедуру.

Важно заметить, что ситуация часто бывает не такой однозначной, как описано выше. Например, учитель может просто не уметь работать с детьми оттого, что у него нет ни профессиональных качеств для этого ни способностей к такой деятельности. В этом случае разговор директора о том, что эта профессия ему не подходит, не является неправильным. Однако при этом применение угроз недопустимо. Речь идёт только о том, чтобы сотрудник объективно оценил свои возможности и склонности и добровольно сделал из этого выводы.

Когда начальник угрожает созданием для учителя тяжёлых условий, то нужно принимать также в расчет отношения, сложившиеся среди учителей. Если этот коллектив зрелый и профессиональный, то он не даст воли субъективным наклонностям начальника, для которых нет справедливых оснований. Однако так бывает не во всех случаях.

Чтобы принять правильное решение в этой непростой ситуации педагог должен принять во внимание все относящиеся к делу обстоятельства.

Изменение условий контракта

Когда меняются условия работы (организационные или технологические), руководство имеет право в одностороннем порядке поменять ряд условий ранее заключенного трудового договора. Не допускается производить только те изменения, которые меняют трудовую функцию работника. Например, это правило может быть использовано руководителем, для того, чтобы педагог подписал документы, налагающие на него дополнительные обязанности.

В качестве примера можно упомянуть правила оценки эффективности труда педагогических работников.

Сотрудник вправе отказаться от работы в новых условиях. Однако работодатель обязан предложить ему другое рабочее место среди тех, которые есть в организации. Это не обязательно должна быть работа по специальности. Иногда это может выражаться в возможности работы посудомойкой или уборщиком.

О том, что планируется реорганизация, сотрудника должны письменно предупредить за два месяца до ее проведения.

Если сотрудник отказался от предлагаемых вакансий, его увольняют.

Произведенные изменения не могут ухудшать положение педагога по сравнению с правилами, предусмотренными коллективным договором.

Учитель не прошел аттестацию

Работа с детьми требует наличия определенного уровня профессиональной подготовки. Для того, чтобы осуществить проверку квалификации учителя, предусмотрено проведение его аттестации.

Он может пройти её успешно и тогда он по-прежнему продолжит работать на своей должности. Однако иногда педагог не может подтвердить свой профессиональный уровень и аттестацию пройти не может. Хотя это неприятная ситуация. Однако увольнение в этом случае не является обязательным.

Вопрос о его дальнейшей судьбе решает руководитель образовательного учреждения. В данном случае может быть применен один из следующих вариантов:

• увольнение возможно, если так сочтет необходимым поступить начальник;
• иногда применяется перевод на другую должность;
• в некоторых ситуациях не прошедшего аттестацию отправляют на курсы для повышения квалификации для того, чтобы он мог исправить свои недочеты.

Учитель может не согласиться на предоставленные возможности продолжить работу в этом коллективе. В результате такого решения к нему будет применено увольнение.

Грубое обращение с детьми

При работе с детьми учитель действует не только убеждением или своим примером, но и вынужден применять наказания в допустимой мере. Однако иногда чувство меры может отказать педагогу, и он позволяет себе грубо обращаться со школьниками.

Далее указано, что может квалифицироваться в качестве таких поступков:

1. Если педагог поднял руку на ученика и сделал это умышленно, то это недопустимая ситуация. Особенно плохо, когда следствием этого стали травмы ребёнка.
2. Насилие может быть не только физическим, но и психическим. Систематическое преследование и унижение школьников, постоянные угрозы и оскорбление достоинства учеников и учениц являются проявлением грубости по отношению к детям.
3. Иногда насилие может происходить в скрытой форме. Одним из таких случаев является предъявление к ученику явно завышенных и необоснованных требований. Часто при этом происходит систематическая критика, для которой не имеется реальных оснований.

Возможны также другие действия или слова, которые можно рассматривать как проявление грубого обращения к детям.

Рассматриваемые здесь действия педагога могут обоснованно рассматриваться в качестве дисциплинарных нарушений.

Однако нужно учитывать, что хотя физическое или психологическое насилие по отношение к детям — это отвратительно, тем не менее, меры дисциплинарного воздействия не должны применяться в тех случаях, если это произошло случайным образом или в связи с неосторожностью.

Однако окончательные выводы в связи с этим могут быть произведены после объективного служебного разбирательства.

Данное поведение при определённых обстоятельствах может стать основанием для увольнения по решению суда. Однако в этом случае для его обоснования должны быть предприняты следственные действия и представлены соответствующие доказательства.

Если процедура рассмотрения была каким-либо образом нарушена, учитель имеет право оспорить увольнение в районном суде. Если он выиграет дело, будет восстановлен в прежней должности и получит денежную компенсацию, за время, которое он не работал.

Аморальный проступок

Точное определение того, что представляет собой аморальный поступок учителя, в законодательстве отсутствует. Поэтому определение факта его совершения является в значительной степени субъективным. Тем не менее такое обвинение может служить основанием для увольнения.

Увольнение по данной статье очень сложно оспорить. Даже в случае, если будет организована комиссия, которая будет заниматься проверкой. Её состав и правила, которым она должна следовать при оценке ситуации нигде не регламентированы.

За что на самом деле увольняют учителей по статье «аморальное поведение», рассказывают в этом сюжете:

Что делать, если вы учитель и вас решили уволить

В этой ситуации рекомендуется следовать таким правилам:

1. Общение с руководством в обязательном порядке должно происходить в присутствии свидетелей.
2. Желательно фиксировать происходящие разговоры с помощью диктофона. На это по закону у учителя имеется право.
3. Если следуют угрозы и обещания, учитывайте, что верить можно только в тех случаях, когда они подкреплены соответствующими документами.
4. Надо внимательно относиться к документальному обеспечению своей деятельности.
5. Необходимо постараться получить поддержку у других учителей, а также у родителей учеников.
6. Если от педагога требуют подписать документы, то нельзя делать этого необдуманно. Рекомендуется посоветоваться по этому вопросу с профессиональным юристом.

В рассматриваемой ситуации может помочь профсоюзная организация. Если в школе её нет, возможно самому стать инициатором её создания.

Нарушение положений устава

При работе в образовательной организации сотрудники обязаны выполнять требования устава. Их нарушение может стать основанием для увольнения по статье 336 ТК РФ.

На практике это может произойти в следующих случаях:

1. Было сделано грубое нарушение.
2. В течение одного учебного года нарушения производились неоднократно.

В образовательной организации основные правила, относящиеся к учителям, определяются уставом. Существует типовой документ, который является основой для этого документа. В нём указано, что учитель обязан:

• соблюдать внутренние (локальные) акты, действующие в данной организации;
• исполнение предписанных нормативными документами обязанностей является обязательным для сотрудников;
• регламентируется обязательность корректного и профессионального поведения по отношению к ученикам.

Как только педагог по какой-либо причине не соблюдает указанные правила, тем самым он совершает нарушение требований, изложенных в уставе организации.

Нарушения принято разделять на грубые и обычные. Однако в тексте законодательства понятие грубого нарушения не рассматривается. Таким образом право определять его степень тяжести дано руководителю образовательного учреждения. Однако решение этого вопроса может быть не только болезненным, но и спорным. Поэтому, если прописать формулировку того, что можно понимать под грубым нарушением в уставе, то это устранит возможные сложности квалификации таких проступков. В противном случае возникает вероятность того, что разбирательство может быть продолжено в суде.

Достижение определенного возраста

Учитель, много лет проработавший в школе, рано или поздно вступает в пенсионный возраст. Конечно, в большинстве случаев он обладает уникальным опытом и знаниями, которые способны принести обществу пользу.

Однако по мере старения, педагог может задаться вопросом о том, не могут ли его уволить в принудительном порядке и отправить на пенсию. На самом деле к учителям не может применяться основание для увольнения в связи с тем, что ему исполнилось определённое количество лет.

Однако при достижении 65 лет руководитель образовательного учреждения может быть уволен со своей должности, однако он сохраняет свое право трудиться на другом рабочем месте по переводу. Если таких вариантов нет, то ему придётся уволиться.

Не избрали на конкурсную должность

В некоторых случаях право занимать определенную должность можно получить только пройдя конкурс. Не у всех это получается. Если данная должность требует победы на соответствующем конкурсе, то сотрудник может продолжить работу на этом месте только при выполнении этого условия. Если он его не прошёл или добровольно отказался от участия в нём, то ему придётся уволиться.

Конфликт с другими педагогами

В учительской среде можно встретить разделение коллектива на определенные группы, однако открытые непримиримые конфликты на этой почве возникают редко.

Наиболее часто такой конфликт возникает между заведующим учебной частью и обычным учителем. Он может быть связанным с необоснованными придирками или с несправедливым (по мнению педагогов) распределением учебной нагрузки.

Конфликт такого рода не носит формального характера и не является основанием для увольнения. Однако создание нездоровой обстановки в работе коллектива вынуждает начальника разбираться, кто в этом виноват искать обходные пути решения проблемы.

Профессия учителя является сложной, высокопрофессиональной и требующей ответственного отношения. Если увольнение несправедливо, имеет смысл бороться за свои права, предусмотренные законодательством.

За что можно уволить школьного учителя? Топ 7 причин в сюжете: